Система Монтессори – это модно. С каждым годом открывается все больше монтессори-клубов, детских садов и школ. Что же скрывается под таким модным словечком, как «монтессори»?
Это особая методика воспитания детей дошкольного и школьного возраста. Ее автором является итальянский педагог и ученый Мария Монтессори.
В начале XX века она всерьез заинтересовалась методами лечения и реабилитации детей с ограниченными умственными способностями. Научный сотрудник обнаружила, что умственная отсталость связана с воспитанием. Поэтому и создала свой подход к воспитанию детей.
Изначально авторская методика предназначалась для малышей с проблемами развития, а затем ее начали использовать и для абсолютно здоровых детей.
Сегодня авторскую разработку активно практикуют в Европе и США. Но многие родители не торопятся отдавать свое чадо в монтессори-заведения и задаются вопросом: «А стоит ли?».
Давайте вместе с Интернет-изданием estet-portal.com в этом разберемся.
1. Система Монтессори: в чем главная идея этой методики
2. Основные плюсы авторской методики по раннему развитию детей
3. Какие «подводные камни» таит в себе система Монтессори
Система Монтессори: в чем главная идея этой методики
Авторская методика воспитания малышей существенно отличается от других существующих методик. Ее суть состоит в том, что ребенок сам определяет, чем хочет заниматься и в какой форме провести занятие для того, чтобы удовлетворить свой познавательный интерес и потребность в развитии.
Воспитатель же играет пассивную роль: он не заставляет ребенка выполнять учебный план, он только лишь следит за действиями малыша и направляет их в нужное русло.
В основе системы Монтессори лежит тезис «Помоги мне это сделать самому!». Иными словами, ее главная идея состоит в том, чтобы научить ребенка самостоятельно изучать окружающий мир, причем естественным образом, без тотального контроля и ущемления его свободы.
Занятия длятся обычно до 3-х часов. Само обучение проходит через контакт с различными предметами, а не посредством общения с учителем. Также в школах Монтессори отсутствуют оценки и экзамены.
Во время обучения дети не привязаны к одному месту. Они могут свободно перемещаться по комнате. Что касается рабочего пространства, то здесь нет обычных парт. Мария посчитала, что они мешают развитию детей. Поэтому вместо них в помещении стоят небольшие и удобные детские столики и стульчики, которые дети могут перетаскивать туда, куда им вздумается.
А само пространство разделено на 5 главных зон:
1. Зона практической жизни. Этот уголок способствует развитию самостоятельности ребенка. Здесь дети учатся ухаживать за собой и домом. Им предоставляются: ведерка, тряпочки, швабры, утюги, поливалки и прочие бытовые предметы, которые дети могут использовать для обучения. Так, в этой зоне малыши учатся поливать вазоны, гладить свои вещи, делать уборку, шнуровать ботинки и выполнять много других бытовых дел.
2. Зона сенсорного развития. Здесь происходит тренировка основных органов чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания. Играя деревянными кубиками, цилиндрами, сборно-разборными башнями различных цветов и размеров, ребенок учиться чувствовать вес, объем и цвет, а также сравнивать предметы между собой.
3. Зона математики. В этой зоне с помощью различных геометрических фигур, счетных палочек, бусин и прочих предметов малыш учится добавлять, отнимать, делить и так далее.
4. Языковая зона. Здесь ребенок учит буквы, составляет первые слова, а также готовиться к письму. Для этого он пользуется сборным алфавитом, доской и карандашами.
5. «Космическая зона». В этом уголке ребенок знакомится с окружающим миром: изучает основы астрономии, физики, ботаники, зоологии, анатомии, географии. Именно в этой зоне малыш учится понимать собственное место в мире.
Подписывайтесь на нас в Instagram.
Основные плюсы авторской методики по раннему развитию детей
Как показали результаты исследования, опубликованные в журнале Science, дети, посещающие школу-монтессори, оказались более успешными, чем те, кто ходил в обычную школу.
После окончания детского монтессори-сада мальчики и девочки лучше читали, считали, а также взаимодействовали с другими детьми. Значит, система Монтессори действительно действует.
Среди ее преимуществ можно выделить следующее:
• малыш быстро осваивает навыки самообслуживания;
• дитя учится правильно взаимодействовать с другими: уважать друг друга, заботиться об окружающих, а также не критиковать и не обижать;
• быстрее развиваются умственные способности, а также тренируется мелкая моторика рук посредством сенсорного восприятия;
Во время обучения над малышом никто не стоит и не контролирует его действия, в результате чего он вырастает уверенной и свободной личностью. К тому же, ребенок учится уважать свободу других людей.
• дети, начиная с раннего возраста, учатся самостоятельно принимать решения;
• в группе можно найти друзей, поскольку коллектив формируется с учетом личных интересов детей;
• ребенок начинает понимать собственное «я» и окружающий мир.
Какие «подводные камни» таит в себе система Монтессори
Несмотря на то, что такой подход к воспитанию успешно практикуется во многих странах, он все же критиковался и критикуется до сих пор психологами и другими специалистами, которые работают с детьми. Ведь такая авторская разработка имеет и обратную сторону медали.
К ее минусам можно отнести следующее:
• система Монтессори хорошо развивает логику, аналитические способности, моторику и сенсорику, но оставляет без внимания творческие способности. Из-за отсутствия спонтанных сказок, игр и стихов у ребенка не развивается фантазия и креативность. А ведь они необходимы для того, чтобы в будущем он стал полноценной и гармоничной личностью;
• самостоятельно осваивая материал, ребенок упускает возможность приобрести ценный опыт взаимодействия и общения с другими людьми;
• ребенку не дается информация о противостоянии добра и зла, которая обычно дается в сказках;
• монтессори-педагог не имеет никакого авторитета. Поэтому ребенку будет сложно адаптироваться к традиционной школе, где учителя нужно уважать и слушаться;
• дети, привыкшие, что их никто не контролирует, в дальнейшем могут испытать трудности в школе, где нужна строгая дисциплина.
Несмотря на минусы, этот метод раннего развития актуален по-прежнему. Стоит ли отдавать свое дитя в монтессори-детский сад или школу, смотрите сами.
Если же Вас все-таки заинтересовала система Монтессори и Вы хотите ее попробовать, кроме плюсов учитывайте также минусы.
Помимо посещения монтессори-заведения дополнительно занимайтесь со своим чадом дома: играйте с ним в ролевые игры, читайте ему сказки, давайте ему всевозможные игрушки, в общем, делайте все, чтобы дополнить методику обучения и способствовать гармоничному развитию своего чада.
Раннее развитие ребенка: плюсы и минусы развивающих занятий
Вам может быть интересно: Упражнения для пресса.
Поделитесь:
Добавить комментарий