Новый цифровой мир пришел к нам исторически недавно, сделав информацию безграничной, а образование – доступным для всех. Карантин, который пришел следом, принес нам повальное дистанционное обучение, превратив его из экзотики в обыденную реальность. И эти, казалось бы, две благие вещи привнесли в нашу жизнь вместе с постоянным обучением и необычайную сумятицу: как выбрать учителя? Как выбрать учебный курс? Как разобраться, если на рынке так много всего и все так «вкусно» упаковано?
Все эти проблемы мучительного выбора встали и перед косметологами, которые сидя на карантине, решили поучиться. Но обилие предложений на рынке либо останавливают потенциального студента, либо приводят к неудаче. Может, конечно, и повезти. И тогда потраченные время, деньги и усилия будут не напрасны. Но не превращается ли тогда выбор он-лайн обучения, практически в лотерею?
Какие существуют надежные выборы критерия онлайн образования и на что обращать внимание при выборе обучения, Елена Бердинская будет разбираться в этой статье на estet-portal.com
Онлайн обучение: как выбрать и не ошибиться
Елена Бердинская – основатель и СЕО компании FloSal, бизнес-эксперт с 17-ти летним опытом в beauty-индустрии, экономист, психолог.
Пока человеческий мир тоскливо сидел в карантине, цифровой мир взорвался, предлагая косметологам, скучающим в вынужденной изоляции, потратить время с пользой - на обучение.
С профессиональным обучением косметологам было все более-не-менее понятно, кого смотреть и слушать: кто-то выбирал любимую компанию-дистрибьютора, кто-то решил познакомиться поближе с методикой или препаратом, а кто-то воспользовался возможностью попасть на эфир дорогого или иностранного спикера.
Читайте самые интересные статьи в Telegram!
Но наряду с чисто профессиональной тематикой, сеть начала с безумной настойчивостью предлагать «прокачать» другие навыки: или смежные с косметологией, такие как личный бренд, пиар, маркетинг, менеджмент. Или личностные: начиная от бытовых и семейных, заканчивая иностранными языками и духовным ростом. Кроме того, у многих дома дети, которых тоже не мешало бы занять делом.
Поскольку, действительно, такое обучение многим необходимо, то многие решили заняться им в карантине. И вот тут начался мучительный поиск, выбор и сомнения: предложений - океан! А учителей – как рыбы в нем! И как не ошибиться? Как выбрать? Как понять, где действительно стоящий продукт, а где только красивая обертка?
Читайте также: Волюмизация лица: современные анатомические концепции и препараты
Я хочу сразу предупредить, что то, с чем мы столкнулись за время карантина, только начало. Дальше будет еще больше предложений. Обучение – это современный тренд, длиною в жизнь. Дистантное обучение – наша новая реальность, учиться жить в которой мы еще только пробуем. Поэтому от того, насколько мы поймем, какое обучение хотим и как это найти в обилии поступающей информации, зависит и успех наших поисков.
Дистант принес нам две новости: хорошую и плохую. Хорошая заключается в доступности и удешевлении образования и знаний. Сегодня многому можно научиться даже бесплатно, хотя за истинно ценный контент по-прежнему заплатить хотя бы своими контактными данными - это новый вид ценности в новом мире.
Плохая новость – ужасающе низкий уровень профессионализма преподаватей и размывании экспертности. Дело доходит до абсурда: мать-одиночка троих детей от разных отцов учит тому, как выйти замуж, а двадцатилетняя девочка, с плохими манерами и невнятной речью, – как создать личный бренд.
Все эти вещи связаны с тем, что порог входа на рынок образовательных услуг очень низкий, привлечь потенциальную аудиторию на свой курс тоже стоит недорого. И в результате, на этот рынок хлынула толпа конультантов, коучей, экспертов, многие из которых сами только вчера узнали про Goggle Add, а сегодня они уже Digital-маркетологи. И ожидать, что таких «экспертов» со временем станет меньше не приходится, глядя на рядущую мировую рецессию и безработицу.
Читайте также: Эффективная система контроля над процессами обновления кожи
Поэтому вопрос, как выбрать достойного учителя и курс, не купившись на рекламные посылы, встает со всей актуальностью.
И чтобы ответить на него, нужно понимать, что большинство людей делятся на две категории: одни умеют делать, другие – учить. Не каждая футбольная звезда может стать отличным тренером. И наоборот – потрясающие хореографы редко были талантливыми солистами. Ибо уметь делать не обязательно означает уметь учить этому делу. И к сожалению, чаще всего в учителя идут те, кто не умеет, не нашел себя в деле, чем и обсусловлен низкий уровень наших учителей в школе. Это люди, прошедшие двойной естественный отбор: первый раз, когда не попали в хороший вуз, и второй – когда после ВЫШа не нашли хорошую работу. (Уж простят меня истинные, от Бога, преподаватели).
Так вот, если задача стоит зарабатывать этим деньги или стать более конкурентноспособным на рынке, первый ответ на вопрос, кто идеальный учитель? Это практик, умеющий учить. Очень редкое сочетание само по себе.
Но и этого мало! Еще он должен ХОТЕТЬ учить. То есть у него, во-первых, не должно быть конфликта интересов (иначе зачем, например, успешному бизнесмену учить других, в том числе и своих конкурентов, секретам своего успеха?) А во-вторых, должен быть мотив учить. Если преподавание не основной вид деятельности, то мотивов может быть несколько. Для компаний-дистрибьюторов обучение – понятно, это сервис и допродажа. Для звездного спикера - капитализации его личного бренда, и он кровно заинтересован быть активным практиком для наработки личных кейсов, авторских методик и свежих фото, а не петь постоянно «старые песни о главном». Для духовного мастера – миссия и способ не умереть с голода. Для миллиардеров-черняков – слава. Для компаний, оказывающих услуги, - возможность «подсадить» на обслуживание. Отдельная и совсем редкая категория – высококлассные мастера-учителя от Бога, у них тяга и талант к преподаванию, они не могут без этого жить и ничем не рискуют особо, понимая, что никто их мастерства не повторит. Ибо знать не значит делать.
Читайте также: Принципы формирования личного бренда на рынке эстетической медицины
Поэтому задайте себе резонный вопрос: если он сам много работает, то зачем он учит? Откуда у него на это время? Что это приносит лично ему? Одно дело, если это педагоги по языку, танцам, музыке, тренеры по фитнесу, йоге и пилатесу, которые зарабатывают этим на жизнь, а вам это нужно не для денег, а для жизни. Там вы после первого пробного занятия понимаете, подойдет вам это или нет. И совсем другое – бизнес-тренеры, рассказывающие, как заработать миллион, купив его недельный курс за пятьдесят долларов. Поэтому, второй критерий – вы понимаете, почему этот человек продает обучение.
Но и тогда, когда вы нашли учителя, имеющего практику, не лишне поинтересоваться, а каким опытом он обладает? Каких результатов достиг? И как с этим можно ознакомиться? Потому что, когда я вижу рекламные посылы консультанта: открыл 150 салонов красоты, то у меня возникает сразу множество вопросов: а какие именно салоны? А сколько из них живы и успешно работают? А почему тогда этот человек сам не имеет салона, раз ты это так классно делаешь? На фига ты рыщешь в поиске клиентов, если можешь сидеть в своем салоне и стричь купоны, как ты это рассказываешь на обучении? Или когда в качестве экспертности приводят факт - «автор 15 книг по бизнесу, менеджменту, консалтингу…..», то меня это ни разу не убеждает. Книга, это классно, но а что ты сделал на практике и с какими результатами? Иначе, написание соственной книги – это полезный навык, только если ты проводишь мастер-классы на тему: «Напиши книгу за 3 дня».
Читайте также: Процедуры красоты: от выбора продукта для коррекции зависит практически все
Таким образом, ищем нужное обучение очень вдумчиво и осознанно, а не залипаем на красивую упаковку. Найдя нужное обучение, интересуемся, кто учитель, какой у него опыт, как его можно проверить? Отвечаем себе на вопрос: зачем он это продает?
Не поленитесь, зайдите в его соцсети, посмотрите его видео, посушайте его, откликается ли вам и его личность, и содержание? Поищите отзывы в сети, посмотрите, кто их пишет, - все сейчас можно узнать. Подготовьте и озвучьте свои конкретные вопросы и ситуации, посмотрите, как прозвучит ответ: со знанием дела или вода водой. Не стестняясь, проговорите свои сомнения и раздумья - чем больше подготовительной работы вы проведете, тем больше шанс на удачу.
Мы поговорили только о личности учителя и его мотивации. Отдельного разговора заслуживает содержание самого курса. Именно в этом я «прокололась», записавшись-таки на курс во время карантина. Но об этом – в следующий раз.
Сегодня мир прозрачен, это и хорошо, и плохо. И нам только предстоит учиться жить в нем! Поэтому, продолжаем учиться, развиваться и узнавать новое – все сейчас нам доступно!
Больше полезной и интересной информации на нашем канале на YouTube:
Поделитесь:
Добавить комментарий